Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 29 oktober 2018
Att vi kan känna av vår omgivning, tänka, minnas och styra vår kropp beror på vårt nervsystem. Under det här momentet får ni lära er mer om vårt nervsystem men också hur vi ärver våra egenskaper och hur arv och miljö hela tiden samspelar för hur vi människor är.
Del 1 Nervsystemet
Efter momentet är avklarat ska ni:
Veta cellens uppbyggnad och viktigaste delar(repetition).
Veta hur det(vårt) centrala nervsystem är uppbyggt och fungerar
Veta hur det (vårt) perifiera nervsystem är uppbyggt och fungerar
Veta hur vi känner smak, lukt och känsel
Kunna följa instruktioner och genomföra övningar och laborationer där ni aktivt deltar, reflekterar och drar slutsatser.
Förstå vad följande begrepp betyder och hur de används:
Nerver: cellkropp, nervtråd, synaps, myelin, stödjeceller, nervimpulser
Motoriska och sensoriska nervceller
Centrala och perifera nervsystemet
Reflexer
Autonoma(icke viljestyrda) och somatiska(viljestyrda) nervsystemet
Hjärnans delar
Del 2 Genetiken
Efter momentet är avklarat ska ni:
Förstå hur vi ärver våra egenskaper samt hur arv och miljö samspelar.
Förstå hur förändringar i arvsanlagen kan uppstå och vilka följder det kan leda till, t.ex. vissa sjukdomar.
Förstå och kunna förklara evolutionsteorin.
Använda ett korsningsschema.
Kunna följa instruktioner och genomföra övningar och laborationer där ni aktivt deltar, reflekterar och drar slutsatser.
Kunna skriva en debattartikel eller liknande text:
Kunna söka fakta om genetik och genteknik samt värdera fakta/källorna som används.
Ha fördjupande kunskaper om genteknik och hur den kan användas.
Kunna diskutera och argumentera kring genteknikens möjligheter och risker
Förstå vad följande begrepp betyder och hur de används:
Kromosomer, DNA och gen(arvsanlag)
Protein och aminosyra
Proteinsyntes: DNA→mRNA→Ribosom→tRNA med aminosyra→Protein
Celldelning: mitos = vanlig celldelning och meios = reduktionsdelning/könscelldelning,
Anlag, dominant, recessiv, Allel(gen variant)
Heterozygot, homozygot
Mutationer
Cancer
Evolutionsteorin, “survival of the fittest”
Stamceller, kloning, genmodifiering, genterapi,
För mer information, länkar, tidplan m.m. se google classroom
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter