Tidsperiod

 V. 43 -51, 2-3

Förmågor

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Övergripande mål och riktlinjer

• Öva delaktighet genom till exempel gruppuppgifter samt ge förslag på lösningar och diskutera dem med läraren och eller med sina klasskamrater.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

• Bråk och de fyra räknesätten
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor
• Procentenheter
• Sannolikhet i vardagliga situationer
• Metoder för att beräkna sannolikhet
• Bedömning av risk och chans
• Rimlighetsbedömning vid uppskattning och beräkning

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

     Formativ

• Självskatta din kunskap samt göra självbedömningar med hjälp av elevexempel.
• Exit tickets för att upptäcka svårigheter.
• Ett aktivt deltagande i de aktiviteter som ingår i undervisningen, exempelvis redovisningar av lösningar eller problemlösning i grupp.

     Summativ

• Skriftliga prov

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

• Gemensamma genomgångar
• Färdighetsträning i boken och NokFlex
• Problemlösning tillsammans i gruppen
• Vi tittar på matematikfilmer
• Vi övar begrepp och metoder med bland annat Quizlet och Kahoot.

Ord och begrepp kopplade till arbetsområdet

• Täljare, nämnare, kvot
• Andel (%), del (kr, meter osv), helhet (det totala)
• Bråkform, blandad form, procentform
• Addera och multiplicera bråk
• Förlänga, förkorta
• Gemensam nämnare
• Decimalform, bråkform, procentform
• Procent, procentenheter, förändringsfaktor
• Sannolikhet, chans, risk
• Slump, händelse
• Utfall, gynnsamma utfall, möjliga utfall
• Komplementhändelse, beroende händelse, oberoende händelse

NokFlex

Klicka på länken ovan för att komma in i en digital lärobok. Se exempel ur boken ovan.

• Centralt innehåll
• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.

  Ma  7-9
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.

  Ma  7-9
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  7-9
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

  Ma  7-9
• Likformig sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikheten i vardagliga situationer.

  Ma  7-9
• Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.

  Ma  7-9
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

  Ma  7-9
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

  Ma  7-9
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

  Ma  7-9

Ma

Bråk, procent och sannolikhet