DANSUPPGIFT &Aring;k 7
&nbsp;Momentet rytm, takt och r&ouml;relse till musik.
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Din uppgift:
Du ska kombinera en egen stegkombination med 4 olika steg.
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 steg frmt och bkt
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sidsteg
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Snurrsteg
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; V-steg
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Stegen skall passa till musiken, du f&aring;r g&auml;rna l&auml;gga p&aring; armr&ouml;relser f&ouml;r en v&auml;l genomf&ouml;rd uppgift.
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F&ouml;rslag p&aring; musik: Hey Brother med Avicii eller valfri musik.
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Redovisning sker enskilt eller i grupp om h&ouml;gst fyra elever.
Vecka 45: Introduktion och tr&auml;ning
Vecka 46: Tr&auml;ning i gymnastiksalen
Vecka 47: Tr&auml;ning i gymnastiksalen
Vecka 48: Redovisning i gymnastiksalen.
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Kunskapskrav:
F&ouml;r betyg E.
Eleven anpassar till viss del sina r&ouml;relser till takt,rytm och sammanhang.
F&ouml;r betyg C:
Eleven anpassar sina r&ouml;relser relativt v&auml;l till takt, rytm och sammanhang samt n&aring;gra armr&ouml;relser skall ing&aring;.
F&ouml;r betyg A:
Eleven anpassar sina r&ouml;relser v&auml;l till takt, rytm och sammanhang samt armr&ouml;relser skall ing&aring; i hela kombinationen.
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<img src="file:///C:/Users/aa13622/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" width="167" height="91" />&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Anita / idrottsl&auml;rare
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
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Dans och rörelse till musik.

Matriser i planeringen

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