Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Statistik åk 6

Skapad 2018-10-29 11:41 i LMH-enheten Uppsala
Grundskola 6 Matematik
Vad har man för användning av statistik? Vad menas med medelvärde, x-axel och y-axel? Vad är det för skillnad mellan en tabell och ett diagram? Vilka olika sorters diagram finns det? Bland annat det ska du få lära dig i detta kapitel.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

För att kunna beskriva resultatet från olika undersökningar och för att kunna tolka olika data ska vi lära oss att

  • läsa av och tolka tabeller, stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram
  • rita och redovisa fakta i ett stapeldiagram eller linjediagram
  • räkna ut medelvärde

Hur ska vi lära oss detta?

Genom att 

  • ha gemensamma genomgångar
  • räkna tillsammans utvalda uppgifter
  • arbeta självständigt och lösa uppgifter skriftligt och/eller muntligt samt vid dator
        
 
 
                                                          
           

Matriser

Ma
bedömningsmatris statistik

F
E
C
A
Samtala och redogöra
  • Ma
Jag kan inte redogöra för skillnaden mellan de olika typerna av diagram.
Jag samtalar om och redogör för skillnaden mellan de olika typerna av diagram på ett i huvudsak fungerande sätt.
Jag samtalar om och redogör för skillnaden mellan de olika typerna av diagram på ett ändamålsenligt sätt.
Jag samtalar om och redogör för skillnaden mellan de olika typerna av diagram på ett ändamålsenligt och effektivt sätt. Jag genomför en praktisk undersökning på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Rita och redovisa fakta
  • Ma  4-6
Jag kan ännu inte rita tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar. Jag kan ännu inte tolka data i tabeller och diagram.
Jag ritar tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar på ett i huvudsak fungerande sätt. Jag tolkar data i tabeller och diagram på ett i huvudsak fungerande sätt.
Jag ritar tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar på ett relativt väl fungerande sätt. . Jag tolkar data i tabeller och diagram på ett relativt väl fungerande sätt. .
Jag ritar tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar på ett väl fungerande sätt. Jag tolkar data i tabeller och diagram på ett väl fungerande sätt.
Begrepp
  • Ma  4-6
  • Ma  4-6
  • Ma  4-6
Jag har ännu inte tillräckliga kunskaper om begreppen medelvärde, typvärde, median, graf och koordinatsystem.
Jag har grundläggande kunskaper om begreppen medelvärde, typvärde, median, graf och koordinatsystem och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Jag har goda kunskaper om begreppen medelvärde, typvärde, median, graf och koordinatsystem och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt.
Jag har mycket goda kunskaper om begreppen medelvärde, typvärde, median, graf och koordinatsystem och visar det genom att använda dem i nya sammanhang på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: