Ämnen:
Hem- och konsumentkunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Alviksskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 augusti 2019
Hem- och konsumentkunskap åk 6
Lektion nr/vecka |
Mål med lektionen |
Teori |
Praktik |
Metod |
Centralt innehåll |
1/v.34 |
Lära känna köket |
Presentation, läroplan. Hygien Vad är Hkk? |
Fruktsallad |
Skala, skära |
Planering och organisation av arbetet. Hygien och rengöring. |
2/v.35 |
Arbeta med redskap Följa ett recept
|
Mäta och väga. Redskap-stencil |
Råa grönsaker och dipp |
Skala, skära, mäta, blanda |
Redskap och hur de används på ett säkert sätt |
3/v.36 |
Följa ett recept Samarbeta Göra en frukost |
Byggstenarna: Frukost Smarta val |
Frukost-tema Gör din egen müsli
|
Ugnsbaka
|
Verktyg för planering av måltider Hur måltider kan fördelas över en dag Val av varor och hur de påverkar hälsan Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt |
4/v.37 |
Göra ett mellanmål |
Hur steker man? Byggstenarna: Mellanmål Smarta val |
Fattiga riddare, äppelwok |
Steka |
Verktyg för planering av måltider Hur måltider kan fördelas över en dag Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt |
5/v.38 |
Reklam/repetera mellanmål |
|
Scones Gör din egen sylt
|
Baka med bakpulver |
Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation.
Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt
|
6/v.39 |
Repetera baka med bakpulver/Jämföra priser på hembakade och inköpta muffins |
|
Muffins |
Vispa, grädda |
Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt Jämförelser av några vanliga varor, till exempel utifrån jämförpris. |
7/v.40 |
Laga en lunchrätt |
Tallriksmodellen Lunch-smarta val
|
Köttfärssås och spaghetti |
Hacka, fräsa, koka |
Verktyg för planering av måltider Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt
|
8/v.41 |
Laga en middagsrätt |
Repetera: tallriksmodellen Middag-smarta val
|
Potatis och purjolökssoppa |
Ansa, skala, fräsa, koka |
Verktyg för planering av måltider Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt
|
8/v.42 |
Baka med jäst Märkning av varor |
Metoder för bakning och skillnaden mellan dem |
Bullar |
Baka med jäst Knåda, jäsa, grädda |
Bakning Recept och vanliga ord för bakning Verktyg för planering av måltider Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt
|
9/v.43 |
Ekonomi och konsumtion/planera måltid |
Budget, sparande |
Planera önskemåltiden |
|
Ungas ekonomi, sparande och konsumtion. |
v.44 lov |
|
|
|
|
|
10/v.45 |
Ekonomi och konsumtion/planera måltid Läxa: Butiksbesök
|
Konsumenträtt, öppet köp, bytesrätt, reklamera, mm. |
Planera önskemåltiden
|
|
Ungas ekonomi, sparande och konsumtion.
Några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse |
11/v.46 |
Reklam |
Reklam |
Pasta och tomatsås |
Koka pasta, sjuda |
Hygien och rengöring. Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation
|
12/v.47 |
Önskemåltid |
|
|
|
Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt Planering och organisation av arbetet |
13/v.48 |
Skriva en utvärdering |
|
Kladdmuffins utan ägg |
|
Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt |
14/v.49 |
Livsmedelskunskap: Fisk och potatis |
|
Fisk med pizzatäcke och kokt potatis |
Koka potatis, ugnsbaka |
Recept och vanliga ord för matlagning Redskap och hur de används på ett säkert sätt Planering och organisation av arbetet |
15/v.50 |
Traditioner |
Diskussion om traditioner Julens kryddor |
Kakbuffé |
Vispa och grädda |
Olika mattraditioner, till exempel vid firande av högtider. |
16/v.51 |
Öva på att storstäda |
Hur vi gör när vi städar? |
Städning. |
Olika städmetoder och städmaterial |
Hygien och rengöring. Planering och organisering av andra uppgifter i hemmet. Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur det påverkar miljö och hälsa.
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter