Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Magnetism
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/alingsas/annatengroth2/2978668123_1494272465261.1280px-Bar_magnet.jpg
Skapad 2018-10-29 13:35
i Noltorpsskolan Alingsås
unikum.net
Alingsås kommunmall. Ändrad 160819.
Grundskola
1
NO (år 1-3)
Arbetet kommer handla om olika material och materialens egenskaper. Vi kommer att arbeta med sortering samt jämförelse utifrån magnetism - vad är magnetiskt / inte magnetiskt.
Innehåll
Arbetsområde:
I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om magnetism.
Konkreta mål:
Du ska kunna:
- sortera föremål med hjälp av magnetism och ledningsförmåga.
- diskutera och dokumentera våra undersökningar tillsammans med dina klasskompisar.
Bedömning:
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- diskutera och ställa en hypotes kring magnetiska objekt
- utföra en undersökning för att hitta magnetiska objekt
Undervisning:
Du kommer att få:
- göra undersökningar kring magnetiska och icke magnetiska föremål.
- vi kommer att se film om magnetism och göra en gemensam tankekarta.
- kartlägga och dokumentera olika saker som magnetiska eller icke magnetiska.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
genomföra systematiska undersökningar i fysik, ochNO
-
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.NO
- Centralt innehåll
-
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.NO 1-3
-
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.NO 1-3
-
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.NO 1-3
- Kunskapskrav
-
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.NO 3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
