Magnetism

Arbetet kommer handla om olika material och materialens egenskaper. Vi kommer att arbeta med sortering samt jämförelse utifrån magnetism - vad är magnetiskt / inte magnetiskt.

Arbetsområde:

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om magnetism. 

 

Konkreta mål:

Du ska kunna:

- sortera föremål med hjälp av magnetism och ledningsförmåga.

- diskutera och dokumentera våra undersökningar tillsammans med dina klasskompisar. 

Bedömning:

Vi kommer bedöma din förmåga att:

- diskutera och ställa en hypotes kring magnetiska objekt

- utföra en undersökning för att hitta magnetiska objekt

Undervisning:

Du kommer att få:

- göra undersökningar kring magnetiska och icke magnetiska föremål.

- vi kommer att se film om magnetism och göra en gemensam tankekarta.

- kartlägga och dokumentera olika saker som magnetiska eller icke magnetiska. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.