Schoolmonster

Mattel en av världens största leksakstillverkare vill att du designar ett fulsnyggt monster till deras nyaste serie leksaker ”SchoolMonster”. Monstret ska senare spela huvudrollen i en bok och även få en egen tv serie.

 

Mål

Vad skall vi konkret arbeta med?

•      Du ska få lära dig att skapa ett monster i trä utifrån din egen fantasi.
•              Du lär dig att såga, slipa, borra, plugga och måla
•    Du lär dig att sammanfoga trä och ge ditt slöjdarbete ett personligt uttryck
•              Du lär dig förstå designprocessen och att gå från en abstrakt tanke till en konkret slutprodukt.
•          Du ska dokumentera din arbetsprocess samt analysera ditt slöjdföremåls uttryck i ditt slöjd Teams
•    Arbetet beräknas ta 10-15 lektioner(80 min)

Hur ska vi arbeta

Vi kommer ha löpande genomgångar på arbetsområdets olika moment.

Ni kommer arbeta praktiskt. Tyngden i uppgiften kommer ligga på att forma med figursåg, olika typer av filar samt slipduk

Ni kommer dokumenterar er arbetsprocess i Teams med bilder och kommentarer. 

I början av varje lektion återkopplar vi till vad vi lärde oss på lektionen innan.

I slutet av terminen analyserar ni ert slöjdföremåls uttryck.

Bedömning

Vi kommer att bedöma;

• hur du utvecklar din idé
• hur du designar och framställer ditt föremål
• hur du använder de redskap vi behöver
• hur du driver arbetsprocessen framåt
• hur du kan använda slöjdord när du dokumenterar ditt arbete
• hur du analyserar ditt föremåls uttryck

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.