&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3800261662&amp;lppId=3800188185" width="272" height="138" />Lokal pedagogisk planering i svenska f&ouml;r skol&aring;r 6
&nbsp;
Arbetsomr&aring;de &rdquo;l&auml;sning&rdquo;
&nbsp;
Str&auml;vansm&aring;l (m&aring;l som du ska str&auml;va efter att n&aring;)
&nbsp;
&nbsp;-&nbsp;Att du som elev utvecklar din fantasi och lust att l&auml;ra genom att
l&auml;sa litteratur samt att du g&auml;rna l&auml;ser p&aring; egen hand och av eget intresse.
&nbsp;- Att du som elev utvecklar din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa, f&ouml;rst&aring;, tolka och uppleva texter av olika slag.
&nbsp;
&nbsp;
Aktiviteter (saker som vi skall g&ouml;ra i klassen f&ouml;r att du som elev ska kunna n&aring; str&auml;vansm&aring;len)
&nbsp;
&nbsp;- Schemalagd tyst l&auml;sning 1-2 g&aring;nger i veckan 
&nbsp;- H&ouml;gl&auml;sning minst en g&aring;ng i veckan
&nbsp;- Lyssna p&aring; klassens h&ouml;gl&auml;sningsbok samt diskutera kring denna
&nbsp;- Bokrecensioner (Du ska skriva och ber&auml;tta om boken du l&auml;st)
&nbsp;- Bokredovisningar (Du ska muntligt ber&auml;tta f&ouml;r klassen om en bok du har l&auml;st).
&nbsp;- G&aring; till biblioteket d&auml;r vi l&aring;nar b&ouml;cker och l&auml;ser tyst.
&nbsp;
&nbsp;Bed&ouml;mning (vad vi l&auml;rare kommer att bed&ouml;ma hos dig som elev)
&nbsp;
&nbsp;- Du skall kunna &aring;terber&auml;tta olika texter, b&aring;de skriftligt och muntligt. Samt visa att du f&ouml;rst&aring;tt inneh&aring;llet.
&nbsp;- Att du som elev skall kunna s&auml;tta ord p&aring; vad DU tycker, det vill s&auml;ga: du ska kunna framf&ouml;ra din egen &aring;sikt&nbsp;i&nbsp;olika diskussioner.
- Att du som elev ska kunna f&ouml;rst&aring;, tolka och anv&auml;nda dig av olika sorters texttyper/textgenre. 
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3800260962&amp;lppId=3800188185" width="192" height="106" />&nbsp; Mvh Martin Ingerby
&nbsp;

Planering - Läsning

Matriser i planeringen

Uppgifter