Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Etik och moral ht 2018
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/toltorpsskolan/louisebengtssonrylander/3426487468_1521445146693.ethical-moral-ethics-wrong-right-integrity-2991600.jpg
Skapad 2018-10-29 14:19
i Södra Ängby skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Vi kommer att arbeta med etik och moral och ni kommer att få skriva berättande texter utifrån etiska dilemman.
Grundskola
4
Religionskunskap
Etik och moral handlar om vad som är gott och ont, rätt och fel. Vi ska i detta moment prata om vad begreppen betyder och hur man kan välja att agera i olika situationer.
Innehåll
Arbetssätt / metod:
Du kommer att:
- I grupp diskutera och fundera på olika etiska och moraliska frågeställningar.
- Läsa texter om etik och moral.
- Höra på genomgångar och se filmer.
Bedömning:
Jag kommer att bedöma:
- Om du är aktiv under lektionerna och deltar i samtal, tar egna initiativ och arbetar självständigt.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, ochRe
- Centralt innehåll
-
Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.Re 4-6
-
Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.Re 4-6
-
Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.Re 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.Re E 6
-
Eleven gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.Re E 6
Matriser
Allmän matris i SO/NO
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Ge exempel, använda fakta
|
Du ger enstaka exempel för att beskriva eller förklara.
|
Du kan ge några exempel som stärker dina argument eller förklaringar.
|
Du använder flertalet relevanta exempel för att stärka dina argument eller förklaringar. Fakta är korrekta.
|
|
Använda begrepp
|
Du använder dig av några begrepp som vi arbetat med.
Du skriver om begrepp snarare än med begrepp.
|
Du använder dig av flertalet begrepp som tillhör ämnet.
Du beskriver och förklarar med hjälp av begrepp.
|
Du använder begrepp på ett relevant sätt för att ordna dina texter och förklara ämnet vi arbetar med.
Du upptäcker nya begrepp, försöker förstå dem och prövar dess användning.
|
|
Förklara: argumentera, resonera, analysera och se samband
|
Du svarar på frågor.
Gör uppgifter. Förklaringarna är enkla på så sätt att de främst består av påståenden som förklaras ibland.
|
Du förklarar hur saker hänger ihop. Det vill säga dur det ena leder till det andra och kanske till och med det tredje.
|
Dina förklarngar innehåller "vrid och vänd-moment". Dvs du förklarar "å ena sidan och andra sidan"- perspektivet.
Långsiktigheten.
Delar och helheter.
Olika aktörer.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
