Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åsö Sp7:4 Mi familia y la escuela v 40-48
Innehåll
Syfte med arbetsområdet:
· Att lära sig familjeord och djur
· Att lära sig berätta om sig själv och någon annan (utseende, vad man gillar, sin skoldag)
· Att lära sig skolrelaterade ord och fraser, veckodagarna och klockan
· Att lära sig om skolan i den spansktalande världen
· Grammatik (substantiv, bestämd/obestämd artikel, verbet estar, tener que samt regelbundna –AR verb)
Vad bedöms?
Din aktivitet under lektionstid (din muntliga aktivitet är viktig!)
Läxförhör/diagnoser
Prov måndag vecka 47
Muntlig redovisning vecka 48
|
Semana |
Lunes (måndag) |
Martes (tisdag) |
Miércoles (onsdag) |
|
40 |
Prov |
Text: La familia López (s.14-15) + övningar 22-27 Läxa: Kunna skriva en kort text om sig själv och sin familj |
Hörövningar s. 21, 25, 26 i övningsboken Muntlig övning s.26 i övn.bok |
|
41 |
Text: Mi prima (s.16) + övningar s.28-29 i textboken |
Övningar i övningsboken s.30-31 |
Läxförhör: Skriv en kort text om dig själv och din familj. Hörövning s.32 i övn.boken. Läxa: Ord för utseende. |
|
42 |
Speed dating: Berätta om din familj Övningar s.38-39 i övn.boken |
Hörövningar och muntliga övningar s.40-41 i övningsboken |
Läxförhör: Ord för utseende. ¡Pregunta ya!: Escuela Läxa: Ord och fraser s.24-25 i textboken. |
|
43 |
Genomgång: verbet estar. Text: En el recreo (s.26) Övningar s.42-43 övn.bok |
Genomgång: klockan. Övningar s.44-45 i övn.boken
|
Läxförhör Ord och fraser s.24-25 i textboken. Arbeta klart med övningar/extrauppgifter från LH. |
|
44 |
Vacaciones de otoño (höstlov) |
||
|
45 |
Genomgång veckodagarna. Text: En el cole (s.28-29) Övningar s.46 – 49 i övn.bok. Läxa: skolämnen s.29 |
Fortsatt arbete med texten och övningar på s.50-51 i övn.bok. |
Läxförhör: skolämnen Rita, skriv och berätta om dig själv och din skoldag s.53 övn.boken. |
|
46 |
Ingen spanska |
Ingen spanska |
Repetition inför prov |
|
47 |
Prov: Mi familia y la escuela |
Grupparbete: Mi familia |
Grupparbete: Mi familia |
|
48 |
Grupparbete: Mi familia |
Muntlig redovisning: Mi familia |
Ny planering |
Matriser
Åsö Sp7:4 Mi familia y la escuela
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
Läsa
|
Du förstår det mest väsentliga i enkla texter och dialoger i skrift där man:
- berättar om sig själv och sin familj
- ställer frågor om vardagliga saker som husdjur och utseende
- berättar om sin skoldag
-ställer frågor om vardagliga saker som klockan och favoritämnen.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i enkla texter och dialoger i skrift där man:
- berättar om sig själv och sin familj
- ställer frågor om vardagliga saker som husdjur och utseende
- berättar om sin skoldag
-ställer frågor om vardagliga saker som klockan och favoritämnen.
|
Du förstår helheten och väsentliga detaljer i enkla texter och dialoger i skrift
där man:
- berättar om sig själv och sin familj
- ställer frågor om vardagliga saker som husdjur och utseende
- berättar om sin skoldag
-ställer frågor om vardagliga saker som klockan och favoritämnen.
|
Lyssna
|
Du förstår det mest väsentliga i tydligt tal där man frågar och berättar om:
- sig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- skolrelaterade saker.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i tydligt tal där man frågar och berättar om:
- sig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- skolrelaterade saker.
|
Du förstår helheten och väsentliga detaljer i tydligt tal där man frågar och berättar om:
- sig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- skolrelaterade saker.
|
Skriva
|
Du kan skriva enkla och begripliga texter och dialoger där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Du kan skriva enkla, relativt tydliga och till viss del sammanhängande texter och dialoger där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Du kan skriva enkla, relativt tydliga och relativt sammanhängande texter och dialoger där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Tala
|
Du kan formulera dig enkelt och begripligt i tal där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande i tal där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande i tal där du berättar om:
- dig själv och sin familj
- vardagliga saker som husdjur och utseende
- din skolgång.
|
Kultur
|
Du kan i enkel form kommentera hur spansktalande länders skola ser ut, lite om
Spanien samt jämföra med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du kan i enkel form kommentera hur spansktalande länders skola ser ut, lite om
Spanien samt jämföra med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du kan översiktligt kommentera hur
spansktalande länders skola ser ut, lite om
Spanien samt jämföra med egna erfarenheter och kunskaper.
|
