Vi lär oss mer om djur och beskrivande texter. Vi jobbar mycket tillsammans för att bli säkrare innan vi provar på egen hand.
Du kommer att få träna din förmåga att:
- Formulera dig i skrift
- Urskilja språkliga strukturer
- Anpassa språket efter syfte
Målet med arbetet är att du ska kunna:
- berätta vad beskrivande text är
- skriva en beskrivande text om ett djur tillsammans med en klasskamrat
- använda ord och begrepp som är typiska för en beskrivande text
- välja bilder som gör det du skrivit tydligare
- använda kompisbedömning för att ytterligare utveckla er text
Viktiga begrepp som du kommer få möta:
- Beskrivande text
- Berättande text
- Fakta
- Rubrik
- Underrubrik
- Stycke (text)
- Bild
- Bildtext
- Mening
- Ord
- Bokstav
- Gemen
- Versal
- Skiljetecken
- Utseende
- Föda
- Föröka sig
- Ungar
- Livscykel
- Boplats
- Hane
- Hona
- Fiende
- Övrigt
Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att:
- Arbeta efter cirkelmodellen:
- Läsa beskrivande texter om djur
- Analysera den beskrivande textens olika delar
- Bygga ihop beskrivande texter som blivit isär klippta
- Samla fakta om ett djur i sexfältaren (utseende, föda, livscykel, boplats, fiende, övrigt)
- Skriva texter tillsammans
- I par skriva en beskrivande om ett djur
- Läsa texterna för varandra
- Använda det vi lärt oss på NO-lektionerna
Du kommer möta IKT i undervisningen genom:
- Du får skriva din text på iPad i skolstil
- Du får lägga ut er text på din lärlogg
- Vi ser faktafilm om djur
Du kommer vara delaktig och ha inflytande på undervisningen genom:
- Du får vara med och välja vilket djur ni ska skriva om.
- Kooperativa arbetssätt
- Kamratbedömning
- Du är med och utvärderar lektionen med exit ticket eller rate it.
Du kommer du få visa din kunskap genom:
Formativ bedömning
- Kamratbedömning av din text under arbetets gång
- Observationer och samtal med läraren under arbetets gång
Summativ bedömning
Övrigt:
Om cirkelmodellen: http://www.oppetklassrum.se/uncategorized/faktatext-cirkelmodellen/