Du kommer att få träna din förmåga att:

• Formulera dig i skrift
• Urskilja språkliga strukturer
• Anpassa språket efter syfte

Målet med arbetet är att du ska kunna:

• berätta vad beskrivande text är
• skriva en beskrivande text om ett djur tillsammans med en klasskamrat 
• använda ord och begrepp som är typiska för en beskrivande text
• välja bilder som gör det du skrivit tydligare
• använda kompisbedömning för att ytterligare utveckla er text

Viktiga begrepp som du kommer få möta:

• Beskrivande text
• Berättande text
• Fakta
• Rubrik
• Underrubrik
• Stycke (text)
• Bild
• Bildtext
• Mening
• Ord
• Bokstav
• Gemen
• Versal
• Skiljetecken
• Utseende
• Föda
• Föröka sig
• Ungar
• Livscykel
• Boplats
• Hane
• Hona
• Fiende
• Övrigt

Så här kommer vi att arbeta: 

Vi kommer att:

• Arbeta efter cirkelmodellen:
• Läsa beskrivande texter om djur
• Analysera den beskrivande textens olika delar
• Bygga ihop beskrivande texter som blivit isär klippta
• Samla fakta om ett djur i sexfältaren (utseende, föda, livscykel, boplats, fiende, övrigt)
• Skriva texter tillsammans 
• I par skriva en beskrivande om ett djur
• Läsa texterna för varandra
• Använda det vi lärt oss på NO-lektionerna

Du kommer möta IKT i undervisningen genom:

• Du får skriva din text på iPad i skolstil
• Du får lägga ut er text på din lärlogg
• Vi ser faktafilm om djur

Du kommer vara delaktig och ha inflytande på undervisningen genom:

• Du får vara med och välja vilket djur ni ska skriva om.
• Kooperativa arbetssätt
• Kamratbedömning
• Du är med och utvärderar lektionen med exit ticket eller rate it.

Du kommer du få visa din kunskap genom:

Formativ bedömning

• Kamratbedömning av din text under arbetets gång
• Observationer och samtal med läraren under arbetets gång

Summativ bedömning

• Den text ni skriver.

Övrigt:

Om cirkelmodellen: http://www.oppetklassrum.se/uncategorized/faktatext-cirkelmodellen/