Samspel, känslor och behov

Det är viktigt att kunna förmedla till sin omgivning vad man vill eller inte vill. Det är också viktigt för vårt välbefinnande att kunna uttrycka vad vi känner

Uttrycka och tolka känslor

Syfte:

Eleverna ska utveckla sin förmåga att:

• samspela med andra
• använda ord, begrepp och andra uttryckssätt inom ämnesområdet

Innehåll:

• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas
• Kroppsspråk, tecken och tal. Hur kan man uttrycka sin avsikt på olika sätt.

Metod:

• Personalen ska bekräfta behov och känslor när de uppkommer i vardagssituationer.
• Vi läser sagor och böcker samt samtalar om känslor och behov som finns i handlingen.
• Vi dramatiserar lekar och upplever olika känslor samt benämner dem med ord.

Bedömning:

Bedömningen görs utifrån de grundläggande och fördjupade kunskapskraven

Det här ska bedömas:

Elevens förmåga att

• Uttrycka egna behov i kända sammanhang
• Uttrycka egna känslor i kända sammanhang

Bedömningen sker genom skriftlig dokumentation, foto och film.

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Centralt innehåll

• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.