Världsreligionerna

Vi kommer att arbeta med religionerna kristendom, judendom, islam, hinduism och buddism.

Tidsperiod

V. 45 - 50

Så här kommer vi att arbeta:
Du kommer att enskilt få jobba i Creaza, ett verktyg för att göra mindmaps. Vi kommer att utgå från boken PULS religion samt diskussioner och filmer. Mycket material kommer att ligga i Google classroom SO.

Arbetet avslutas med att du på egen hand får arbeta med uppgifter och resonera kring olika religioner. 

Begrepp du ska kunna efter arbetet

Puls religion s. 58-59

Bibeln

evangelierna

predikningar

 

Puls religion s. 86-91

världsreligion

lärjungar

budskap

gudstjänst

gudstjänstbyggnad

kyrka

helig skrift

nya testamentet

gamla testamentet

församlingar

martyrer

trosbekännelse

biskop

kloster

eremiter

patriark

ortodox

katolsk

 

Puls religion s. 96-97

bannlysta

avlatsbrev

botgöring

frälsta

utesluta

protestantisk

Puls religion s.102-105

gudstjänstrum

sakristia

präster

diakoner

nattvard

högtider

riter

dop

konfirmation

advent

 

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.