Skolbanken Logo
Skolbanken

Bild

Tunabergsskolan grundsärskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018

Undervisningen ska syfta till att utveckla kunskaper om hur bild skapas. Eleverna ges möjlighet att framställa och presentera egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

 Undervisningens syfte:

Undervisningen ska syfta till att utveckla kunskaper om hur bild skapas. Eleverna ges möjlighet att framställa och presentera egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas? Din förmåga att:

  • Berätta om dina egna alster.
  • Använda digitalteknik vid fotoanvändning.
  • Skapa utifrån din kropp.
  • Använda färglära.
  • Använda olika tekniker, verktyg och material.
  • Vara delaktig.

 


Hur ska det bedömas?

Du visar vad kan genom samtal, arbete och skapande på lektioner. Du får även fylla i en matris angående din utveckling i bild. 

 

Detta kommer vi bland annat arbeta med: 

- Vi arbetar enskilt och i grupp.

- Vi arbetar med digitalt läromedel.

-Vi har lektioner både inomhus och utomhus. 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,

jämföra och reflektera över bilder,

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik.

Presentation och utvärdering av eget bildskapande.

Några verktyg och tekniker för bildframställning.

Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.

Fotografering och filmande. Hur foto och film kan redigeras med hjälp av digital teknik.

Presentationer och utvärderingar av eget bildskapande

Material, verktyg och tekniker. Hur dessa kan användas för bestämda syften i två- och tredimensionella bilder.

Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.

Eleven medverkar i att jämföra egna och andras bilder och bidrar då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.

Eleven kan på ett delvis fungerande sätt framställa olika typer av berättande och informativa bilder och arbeta med olika verktyg, tekniker och material.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav bild åk 7-9, grundsärskolan
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback