Nyhetsartikel åk 7 -mall

Vi ska lära oss vad som är typiskt för språket i notiser och nyhetsartiklar. Du ska få läsa, bearbeta och skriva notiser och nyhetsartiklar både tillsammans med en kamrat och på egen hand.

Du ska nu få skriva en nyhetsartikel på egen hand utifrån den skönlitterära bok du läst. Fundera först ut vad du vill skriva om. Det kan vara vilken händelse som helst ur boken. Du kan få inspiration av de elev exempel vi tittat på samt de artiklar vi läst och arbetat med på lektionerna.

Förberedelser

Fyll i planeringsmallen du får av din lärare för att vara säker på att få med alla delar. När du har planerat din text är det dags att börja skriva det första utkastet.

Kamratrespons och bearbetning

När du skrivit ditt första utkast är det dags att lämna över det till två klasskamrater för responsarbete. Ni kommer att i par få ge feedback på två andra texter, samt få respons på er egen. Efter responsarbetet bearbetar du din artikel både till språk och innehåll, och därefter skriver du ditt andra utkast.

Bedömning och återkoppling

Bedömning av din artikel sker enligt en bedömningsmatris. Denna kan du också använda under tiden som du skriver för att kontrollera att du fått med allt innehåll och att du gjort vad som krävs av dig när det gäller språket i din artikel.

 

När din lärare bedömt texten och fyllt i matrisen kan du själv lätt se vad du kan utveckla och göra bättre nästa gång vi skriver en text.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.