&nbsp;
<h1 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt;">Mall Pedagogisk planering Idenors skola</h1>
Matematik
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tidsperiod
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">HT -18&nbsp;&nbsp; v 34 - 51
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">F&ouml;rm&aring;gor
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 13.999pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Resonemang, Kommunikation, Begrepp, Probleml&ouml;sning
<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vad ska jag l&auml;ra mig?
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas&nbsp;upp och hur de kan anv&auml;ndas 
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">f&ouml;r att ange antal och ordning.
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur positionssystemet kan anv&auml;ndas f&ouml;r att beskriva naturliga tal. Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse. H&auml;lften och&nbsp;dubbelt. Grundl&auml;ggande geometriska objekt d&auml;ribland
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">fyrh&ouml;rningar(kvadrat, rektangel) triangel och cirklar.
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Rimlighetsbed&ouml;mning vid enkla ber&auml;kningar och uppskattningar.
<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur ska jag visa det?
&nbsp;Eleven kan l&ouml;sa enkla&nbsp;problem i elevn&auml;ra situationer genom att v&auml;lja och anv&auml;nda n&aring;gon strategi&nbsp;&nbsp;med viss anpassning till problemets karakt&auml;r. Eleven beskriver tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt och ger enkla omd&ouml;men om resultatens rimlighet. Eleven har grundl&auml;ggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att&nbsp; anv&auml;nda&nbsp;&nbsp;dem i vanligt f&ouml;rekommande sammanhang.
Eleven visar dagligen sina kunskaper genom diskussioner, grupparbete, probleml&ouml;sningar och&nbsp;diagnoser&nbsp;mm.
<span style="font-size: 14pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur kan vi arbeta f&ouml;r att komma dit? 
Vi arbetar med r&auml;kneramsan, likhetstecknets betydelse, enkla &ouml;ppna utsagor, talets grannar, sifferskrivning, spelar spel, tallinjen, geometri, f&ouml;rst&aring;elsen mellan symbol och antal, ordningstal, ett mer och ett mindre, enkel huvudr&auml;kning, enkla m&ouml;nster,mm.

Matematik HT år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter