Mall Pedagogisk planering Idenors skola

Matematik

Tidsperiod

HT -18   v 34 - 51

Förmågor

Resonemang, Kommunikation, Begrepp, Problemlösning

Vad ska jag lära mig?

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas

för att ange antal och ordning.

Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse. Hälften och dubbelt. Grundläggande geometriska objekt däribland

fyrhörningar(kvadrat, rektangel) triangel och cirklar.

Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar.

Hur ska jag visa det?

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi  med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet. Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att  använda  dem i vanligt förekommande sammanhang.

Eleven visar dagligen sina kunskaper genom diskussioner, grupparbete, problemlösningar och diagnoser mm.

Hur kan vi arbeta för att komma dit?

Vi arbetar med räkneramsan, likhetstecknets betydelse, enkla öppna utsagor, talets grannar, sifferskrivning, spelar spel, tallinjen, geometri, förståelsen mellan symbol och antal, ordningstal, ett mer och ett mindre, enkel huvudräkning, enkla mönster,mm.