Geten gul

Vi arbetar med temat Petter och hans fyra getter. Turen har nu kommit till den tredje geten gul.

,Planering

Bakgrund 

(Varför har vi valt temat?)

För att väcka barns nyfikenhet både i skapande verksamhet men även för färger och siffror. Att alla i gruppen visar och utvecklar hänsyn respekt och empati. Innan har vi jobbat med geten röd, geten blå och Murre svart  från boken Petter och hans fyra getter.

Mål

(Vad vill vi uppnå, vilka kompetenser vill vi utveckla?)

Ett intresse för färgen gul och den tredje geten i sagan. Att främja språkutveckling, matematisk utveckling, omsorg och skapa gemensamma erfarenheter i gruppen.

Metod

(Vilka metoder använder vi oss av, hur gör vi?)

Vi fokuserar på siffran 3 när vi introducerar den tredje Geten Gul i vårt tema. Vi använder oss av olika lekmaterial, andra sagor och sånger där vi uppmärksammar just siffran 3. 

Vi har gjort Geten Gul som julkalender. Geten Gul är julbock och har paket i sin korg på ryggen. Barnen kommer att få öppna ett paket varje dag där det står olika uppdrag eller aktiviteter som gäller för just den dagen. 

Barnen ska få forma sin egen get i trolldeg.  Vi bränner den sedan i ugnen.

Vi har även berättat sagan om ” Bockarna Bruse” på våra samlingar  (med våra träfigurer ) och när vi spontant har läst saga för barnen. I den sagan relaterar vi till ” Petter-sagan ” och siffran 3. Det finns 3 bockar och även ett annat troll istället för Ludenben. 

Vi gjorde iordning en gul tygpåse med 3 legobitar i olika längder för att uppmärksamma färgen gul och siffran 3 samt det matematiska begreppet, längd. 

Uppföljning och Utvärdering

(Hur gick det, har vi uppnått våra mål, vad var intressant, våra upplevelser kring arbetet)

Då vi började fokusera på Geten gul i samband med förberedelser och aktiviteter inför Lucia och jul, så blev det mest Julbocken Gul, som vi jobbade med. Vi tycker att vår kalender med paket ( luckor ) att öppna och olika aktiviteter och uppdrag blev en rolig julkalender och det känns bra att vi lyckades väva in julkalendern i vårt temaarbete. Barnen verkade tycka att det var roligt, även om det ibland var svårt att vänta på sin tur. ( Träning på turtagning )

Barnen blev stolta över sina getter av trolldeg. 

Analys och Utveckling

(Hur blev resultaten, vilka var framgångsfaktorerna, hur går vi vidare

Flera barn har färgen Gul som favoritfärg och de har verkligen gillat att få jobba med färgen gul på olika sätt. 

Vi färgade vår play-do-deg gul också för att förstärka upplevelsen av Gul. 

Många barn har utvecklat sin matematiska kunskap och de räknar ofta i leken och t.ex vid blöjbytet när de klättrar upp och ner för stegen. 

Nu tänker vi släppa fokuset på Geten Gul för att fortsätta med Geten Vit. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,