Syfte

Vi ska träna på detta för att du ska utveckla din förmåga att:

• kunna förklara hur människokroppen fungerar och ser ut.
• förstå hur människan, naturen och samhället påverkar varandra.

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta med följande:

• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att:

• titta på filmer.
• ha diskussioner i helklass och grupper.
• skriva faktatext.
• läsa faktatexter.
• läsförståelse
• genomgångar
• skapande uppgifter

Bedömning (Kunskapskrav)

Du ska visa att du kan:

• några av människan kroppsdelar och sinnen.
• några faktorer som påverkar människors hälsa.

Detta får du möjlighet att visa genom att vara delaktig i diskussioner, samt genom att svara på frågor och delta aktivt i arbetet med faktatexterna.

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  NO
• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3