<h2>Vad ska jag du l&auml;ra dig:</h2>
<ul>
<li>Delta i gemensam s&aring;ng.</li>
<li>Delta i s&aring;nger fr&aring;n olika genrer, d v&nbsp; s olika musikstilar.</li>
<li>Delta i olika former av s&aring;ng, t ex kanon, v&auml;xels&aring;ng.</li>
<li>Spela p&aring; rytminstrument tillsammans med andra och f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;lja takt och rytm.</li>
<li>Gestalta en s&aring;ng, ett musikstycke eller en ber&auml;ttelse med hj&auml;lp av ljud, rytmer eller r&ouml;relser.</li>
<li>Imitera och improvisera r&ouml;relser, rytmer och toner.</li>
<li>Delge dina associationer, tankar och k&auml;nslor&nbsp;i samband med musiklyssning .</li>
<li>S&aring;nger och psalmer fr&aring;n fr&aring;n olika h&ouml;gtider.</li>
<li>S&aring;nger fr&aring;n svensk barnvisetradition.</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag visa vad jag l&auml;rt mig:</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer kunskapskraven i matrisen nedan utifr&aring;n hur du deltar i musikundervisningen.</p>

Musik

Musik åk1

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk1

Matriser i planeringen

Uppgifter