Värme,kyla, väder.

Vi ska läsa om värme, kyla och väder. Vi ska ta reda på hur kan det blåsa? Varför svalnar en kopp varm choklad om den får stå ett tag? Hur kan vi spara värme i husen?

 

Syfte

Vi ska träna på detta för att du ska utveckla din förmåga att

  Beskriva och förklara fysikaliska begrepp och  samband i naturen, som

   varför är solen viktig för livet för jorden

    hur värme kan spridas

    hur olika väder uppstår

         

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta med följande

-enkla väderfenomen och orsaker till dessa, t ex hur vindar kan uppstå

- energikällor

-energiflöde mellan föremål som har olika temperatur

-enkla undersökningar samt dokumentation

 

Hur ska vi arbeta?  

Vi läser, diskuterar och ser på film tillsammans.

Vi arbetar i våra arbetsböcker och vi genomför enklare undersökningar. 

Bedömning (Kunskapskrav)

Det här kommer jag att bedöma:

 Hur väl du kan:

-diskutera och resonera kring ämnet, ställa frågor och framföra åsikter

-genomföra en enkel undersökning och hur väl du dokumenterar dem

- på ett diagnostiskt prov besvara följande: 

 Varför solen är viktig för livet på jorden.

 Hur värme kan sparas och spridas.

 Hur vindar uppstår.

Skillnaden mellan snö och regn.

Varför man ser blixten innan man hör åskan.

Vad som menas med att ett ämne är isolerande och ge exempel på sådana ämnen