Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Idrott och hälsa

·

Årskurs:

4 - 6

Idrott - LPP - År 4-6

Kyrkskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018

Dans, lek och spel som innehåller sammansatta motoriska grundformer. Hänsynstagande och anpassa sina rörelser.

Mål med arbetsområdet:

  • Eleven ska lära sig att hålla takten.
  • Eleven ska träna på komplexa rörelser i danser och rörelse till musik.
  • Eleven ska lära sig att anpassa sina rörelser till takt och rytm.
  • Eleven deltar i lekar och spel som innehåller sammansatta motoriska grundformer.
  • Eleven anpassar sina rörelser i olika sporter och redskapsgymnastik.

Undervisning:

  • Praktiska dansövningar där eleven får träna sin taktkänsla.
  • Genomgång av olika enklare danser.
  • Lekar där eleven tränar på att röra sig i takt till musik.
  • Praktiskt genomgång av grunderna i olika sporter.
  • Praktiskt arbeta med sin rörelseförmåga i olika former av redskapsgymnastik.

Bedömning:

  • Elevens förmåga att anpassa rörelser till takt och rytm i musik.
  • Elevens förmåga att delta i olika enklare danser.
  • Elevens förmåga att delta i olika spel som innehåller sammansatta motoriska grundformer.
  • Elevens förmåga att anpassa rörelser i redskapsgymnastik och olika sporter.

 


Läroplanskopplingar

röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.

Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.

Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback