Geografi: Sverige

Vilket är det största landskapet? Sveriges tredje största stad? Var i Sverige bor det flest människor?

Syfte

Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om geografiska förhållanden och utvecklar en geografisk referensram och ett rumsligt medvetande. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om, och kunna göra jämförelser mellan, olika platser, regioner och levnadsvillkor.

Förmågor vi tränar på:

-analysera naturens processer

-utforska och analysera samspelet mellan människa, samhälle och natur

Centralt innehåll

Ur det centrala innehållet:

- fördelningen av Sveriges befolkning

- namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten

- centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi

Mål

Mål med arbetsområdet:

- lära dig namnet på några landskap, städer och sjöar och peka ut dem på en karta

- lära dig några geografiska ord och begrepp (ex: glesbygd, tätort, naturtillgångar, invånare) och kunna använda dem muntligt och skriftligt

- kunna berätta om Sverige och få med olika fakta om landet (storlek, läge, grannländer, natur, klimat mm)

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta varierat för att ge alla bästa möjliga förutsättningar för att nå arbetsområdets mål.

- många gemensamma diskussioner

- läsa texter

- fundera och arbeta ensam, i grupper och alla tillsammans

- titta på film (Geografens testamente)

- skriftliga och muntliga uppgifter

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

- kunna namnet på några landskap, orter, sjöar i Sverige

- hur du använder dig av geografiska begrepp

- hur du berättar om Sverige