Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Rörelse i idrott och hälsa år 6
Innehåll
Hur
Vi arbetar kontinuerligt över terminerna med olika rörelsebaserade övningar för att träna rörelseförmågan. Du visar dina förmågor genom ett aktivt deltagande i idrottsundervisningens aktiviteter där vi tränar vår rörelseförmåga, både i samspel med andra och individuellt.
Vad
Ni tränar och visar era förmågor inom de olika rörelseaktiviteter vi utför på lektionstid både på skolan och i Västertorphallen. Utifrån det ni visar blir ni sedan bedömda på de kunskapskrav som finns beskrivna i matrisen längre ner i planeringen.
Exempel på aktiviteter som arbetas med kan vara:
Innebandy, basket, gymnastik, dans m.m
Mer om vilka områden som vi arbetar med kan ni läsa i det centrala innehållet längre ner.
När
Pågående under hela läsåret.
Ni får terminsbetyg utifrån det vi hunnit med att utföra under terminens gång gällande rörelseaktiviteter.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.Idh 4-6
-
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 4-6
-
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.Idh 4-6
-
Simning i mag- och ryggläge.Idh 4-6
Matriser
Rörelse i idrott och hälsa år 6
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
|---|---|---|---|
|
sammansatta motoriska grundformer
|
Du är delvis beslutsam i dina rörelser och klarar ibland av att utföra rörelsen.
Du kan behöva flera försök för att upprepa rörelsen flera gånger.
|
Du är beslutsam i dina rörelser och rör dig relativt väl med flyt och stabilitet i rörelsen.
Du kan ibland upprepa övningen med samma goda resultat.
|
Du är beslutsam i dina rörelser och rör dig väl med flyt och stabilitet i rörelsen.
Du upprepar övningen med samma goda resultat.
|
|
Takt och Rytm
|
Du rör dig till viss del i takt och rytm och klarar till viss del av att utföra lättare övergångar mellan olika rörelser.
|
Du rör dig med relativt god rytm och balans och klarar av att utföra övergångar mellan olika rörelser.
|
Du rör dig med god rytm, precision och balans och klarar av att utföra övergångar mellan olika rörelser.
|
|
Samspel och strategier
|
Du är delaktig och medverkar i viss mån till att lekar och spel når sitt syfte.
|
Du är delaktig och väljer strategier och metoder som medverkar till att lekar och spel når sitt syfte.
|
Du är delaktig och väljer strategier och metoder som i hög grad medverkar till att lekar och spel når sitt syfte.
|
|
Samspel och strategier
|
Du deltar till viss del till samspel med andra personer i lekar, spel/idrotter och gruppuppövnignar.
|
Du deltar till ett relativt utvecklat samspel med andra personer i lekar, spel/idrotter och gruppövningar.
|
Du deltar i ett utvecklat samspel med andra personer i lekar, spel/idrotter och gruppuppgifter.
|
