&nbsp;Period v. 35-38&nbsp;Mål Efter avslutat arbetsområde ska eleven: <ul><li>Muntligt kunna berätta om några skillnader&nbsp;mellan livet förr och nu, gällande hur man bodde, klädde sig med mera.</li><li>Ha kännedom om författaren Astrid Lindgren och några&nbsp;av hennes&nbsp;böcker.</li></ul>&nbsp;Undervisning Vi kommer att samtala om författaren Astrid Lindgren och hennes berömda verk. Vi kommer att lyssna till högläsning av Astrid Lindgrens böcker Emil i Lönneberga, Pippi Långstrump, Mio min Mio, samt se filmen Mio min Mio. Utifrån läsningen kommer vi att ha bilduppgifter och boksamtal.&nbsp;Vi kommer även att delta i en guidad vandring på Furusund.&nbsp;Vi kommer att få information om Astrids liv och verk, samt se hennes sommarställe.&nbsp;Sagorna skildras kring sekelskiftet och ger oss tillfälle att reflektera kring livet förr och nu. Vi kommer jämföra skolan, familjen och hemmet förr och nu. Reflektionerna kommer att göras i tal, bild och skrift. Eleverna kommer att få göra ett studiebesök på Blidö hembygdsgård. Där kommer det att få veta mer om hur man levde i skärgården förr. Vi använder oss bland annat av läromedlet boken om SO samt Sli.se.&nbsp;Bedömning Sker&nbsp;löpande&nbsp;i undervisningen. Vi kommer att bedöma din&nbsp;förmåga att:<ul><li>vara aktiv i samtal om texter, filmer och bilder.</li><li>göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu.</li><li>känna till&nbsp;några böcker skrivna av Astrid Lindgren.</li></ul><div class="curriculum-block" data-pointids="[2936405443,2936406396,2936406398,2936405444,2936406409,2936406414,2936406711]"></div>

NO (år 1-3)

Musik

Bild

SO (år 1-3)

Svenska

förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.

Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.

Författartema Astrid Lindgren

Matriser i planeringen

Uppgifter