Period
v. 44-47

Mål
Efter avslutat arbetsområde ska eleven:

• Muntligt kunna berätta om några skillnader mellan livet förr och nu, gällande hur man bodde, klädde sig med mera.
• Ha kännedom om författaren Astrid Lindgren och några av hennes böcker.
• Kunna några av de vanligaste djuren på bondgården.

Undervisning
I temat samtalar vi om författaren Astrid Lindgren och hennes berömda verk, samt att vi sjunger ett antal kända sånger från hennes låtskatt.

Vi kommer att lyssna till högläsning av Astrid Lindgrens böcker Barnen i Bullerbyn och Nils Karlsson Pyssling.
Utifrån läsningen kommer vi att ha bilduppgifter och boksamtal. 

Sagorna skildras kring sekelskiftet och ger oss tillfälle att reflektera kring livet förr och nu. Vi kommer jämföra skolan, familjen och hemmet förr och nu. Vi ska även arbeta om bondgården och dess djur. Reflektionerna kommer att göras i tal, bild och skrift, samt att vi kommer att se på filmen Barnen i Bullerbyn och Astrid Lindgren - Hyss och påhitt (Sli.se).

Eleverna kommer att få lyssna till någon äldre person som kommer och berättar om "minnen" från deras barndom.

Bedömning
Sker löpande i undervisningen. Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• vara aktiv i samtal om texter, filmer och bilder.
• göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu.
• nämna de vanligaste bondgårdsdjuren.
• känna till några böcker skrivna av Astrid Lindgren.

• Syfte
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

  Sv  1-3
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

  NO  1-3
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3