Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Johannesbäcksskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 4 juni 2019
Vi kommer att arbeta med det som är mindre än 1, det som finns mellan 4 och 5 och med att klura och lösa problem.
När du arbetat med detta arbetsområde ska du kunna
Vi kommer att:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Jag kommer även att titta på bedömningsmatrisen.
Du visar vad du kan genom:
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (4)
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter