Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Egen dans år 6

Skapad 2018-10-30 11:29 i Högalidsskolan Stockholm Grundskolor
I grupp sätta ihop en fortsättning på en dans och framföra den.
Grundskola 6 Idrott och hälsa
Alla människor i alla kulturer dansar på ett sätt eller annat och det finns tusentals olika dansstilar. I detta arbetsområde ska ni skapa en egen dans. Ni ska också redovisa er fina dans via film eller inför klassen!

Innehåll

v.49-51

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Arbetsområdet syftar till att utveckla dina kunskaper och förmågor i att planera och genomföra en dans i takt och rytm till musik.

Följande förmågor och kunskaper ska utvecklas:

  • Din förmåga att ta till dig och följa instruktioner i dans och rörelse till musik
  • Din förmåga att genomföra dans och rörelse till musik i takt och rytm till musiken
  • Din kreativa förmåga då du tillsammans med dina vänner i gruppen ska komma på steg till dansen.

Undervisning - arbetsformer och arbetsgång

Undervisningen kommer att innefatta följande arbetsformer:

  • Gemensamma förberedelser
  • Planering i grupperna
  • Träning av genomförandet i grupperna
  • Redovisning av danserna

Arbetsgången kommer vara som följer:

  1. Vi går gemensamt igenom olika steg.
  2. Ni funderar och planerar vilka steg ni vill göra i dansen. Tänk på att samma steg kan återkomma i refräng och vers.
  3. Ni tränar i grupperna på dansen 
  4. Ni redovisar genom att filma in och visa mig alt redovisning inför klassen. 

Bedömning - vad och hur

Vad bedömer jag?

  • Hur väl du kan ta till dig instruktioner och lära dig steg i en dans
  • I hur stor utsträckning du har varit aktivt deltagande i planeringen av er dans
  • Din förmåga att, i dansen, röra dig i takt och rytm till musiken

Hur bedömer jag

  • Jag följer ert arbeta i grupperna då ni planerar och tränar
  • Jag filmar er redovisning alt att ni filmar själva och tittar på denna. Jag lägger då vikt vid din förmåga att röra dig i takt och rytm till musiken. Jag lägger även vikt vid ditt personliga uttryck i dansen.

Uppgifter

  • Tips

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
    Idh  C 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
    Idh  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: