Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vi bor i Sverige
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/vaxholmstad/soderfjardsskolan/vaxholmstad_2b6/3803914969_5bafe6ef-d855-4332-816c-04ff19161639.jpg
Skapad 2018-10-30 11:59
i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
unikum.net
Grundskola
2
SO (år 1-3)
NO (år 1-3)
Vi lär oss om Sverige och hur det kan se ut på olika platser i Sverige. Hur ser det ut där du bor? Varför bor människor där de bor? Varför flyttar människor?
Innehåll
Det här ska du lära:
- Hur ser Sverige ut?
- Vad är det för skillnad på; fjäll, skog, stad, odlad mark, hav och kust.
- Kunna några växter och djur från de olika områdena
- Kunna beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
- Några olika orsaker till att människor flyttar till en plats till en annan och vad det kan innebära för barn och familjer.
- Kunna visa på Sverige-kartan var vi bor i.
Så här ska du arbeta:
- Läsa i läroboken.
- Titta på filmer om Sverige.
- Titta på kartan tillsammans.
- Samtala om "att flytta".
- Arbeta med läggspel om olika växter och djur.
- Fördjupa dig om några djur eller växter.
Så här ska du få visa:
- Du ska vara delaktig i samtal
- kunna tala om namnet på några djur och växter i de olika områdena
- kunna berätta hur det ser ut i olika delar av Sverige
- Redovisa för klassen
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,SO
-
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,SO
- Centralt innehåll
-
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.NO 1-3
-
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.NO 1-3
-
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.SO 1-3
-
Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.SO 1-3
- Kunskapskrav
-
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.NO 3
-
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.NO 3
-
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.NO 3
-
Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.SO 3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
