Skapad 2018-10-30 11:59
i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stadunikum.net
Grundskola
2
SO (år 1-3)NO (år 1-3)
Vi lär oss om Sverige och hur det kan se ut på olika platser i Sverige. Hur ser det ut där du bor? Varför bor människor där de bor? Varför flyttar människor?
Innehåll
Det här ska du lära:
Hur ser Sverige ut?
Vad är det för skillnad på; fjäll, skog, stad, odlad mark, hav och kust.
Kunna några växter och djur från de olika områdena
Kunna beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
Några olika orsaker till att människor flyttar till en plats till en annan och vad det kan innebära för barn och familjer.
Kunna visa på Sverige-kartan var vi bor i.
Så här ska du arbeta:
Läsa i läroboken.
Titta på filmer om Sverige.
Titta på kartan tillsammans.
Samtala om "att flytta".
Arbeta med läggspel om olika växter och djur.
Fördjupa dig om några djur eller växter.
Så här ska du få visa:
Du ska vara delaktig i samtal
kunna tala om namnet på några djur och växter i de olika områdena
kunna berätta hur det ser ut i olika delar av Sverige
Redovisa för klassen
Kopplingar till läroplanen
Syfte
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
SO
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
SO
Centralt innehåll
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
NO 1-3
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
NO 1-3
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
SO 1-3
Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
SO 1-3
Kunskapskrav
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
NO 3
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
NO 3
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
NO 3
Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.
SO 3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: