<h2>1. Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>kommunicera i tal och skrift</p>
<p>l&auml;sa olika sorters texter</p>
<p>anpassa spr&aring;ket efter olika syften och sammanhang</p>
<p>skilja p&aring; och kunna formulera sig i olika typer av skrift</p>
<p>lyssna n&auml;r andra talar</p>
<p>&aring;terber&auml;tta n&aring;got</p>
<p>l&auml;sa igenom och korrigera den egna texten&nbsp;</p>
<p>kunna ge och ta respons</p>
<p>spr&aring;kets struktur med meningsbyggnad, stavning, skiljetecken, b&ouml;jningsformer och ordklasser.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>2. Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att studera olika modelltexter och se hur de &auml;r uppbyggda. Vi kommer att titta p&aring; vad som &auml;r speciellt f&ouml;r olika slags texter. Vi kommer att skriva texter b&aring;de tillsammans och individuellt.</p>
<h2>3. Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma hur du kan:</p>
<p>att du i din skrivprocess klara av att f&ouml;lja skrivregler som tex. stor bokstav, punkt och fullst&auml;ndiga meningar.&nbsp;</p>
<p>att du kan skriva texter med tydligt budskap, f&ouml;ljer en r&ouml;d tr&aring;d samt har ett varierat inneh&aring;ll med beskrivningar</p>
<p>skriva texter med olika syften till exempel f&ouml;r att ber&auml;tta n&aring;got, redog&ouml;ra f&ouml;r fakta eller skriva en instruktion till n&aring;gon</p>
<p>bearbeta dina texter.</p>
<p>att du kan f&ouml;rb&auml;ttra texterna utifr&aring;n vad du sj&auml;lv ser och utifr&aring;n synpunkter som du f&aring;r fr&aring;n andra.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Skriva olika slags texter utifrån gengreskrivande.

Svenska år 4-6

Bedömningsmatris

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Genreskrivande

Matriser i planeringen

Uppgifter