Algebra och Funktioner

Mall för problemlösning:
1. Beskriv problemet med hjälp av en figur, fakta och frågeställning, samt om du kan, med en formel eller en ekvation.
2. Redovisa hur du löser problemet. Skriv vad du beräknar steg för steg. Skriv sedan ett svar som en mening med enhet.
3. Ge ett eller två förslag på andra sätt att lösa problemet.
4. Vilka fördelar och nackdelar finns med de olika lösningarna? Motivera hur du vet att resultatet är rimligt och hur noggrant svaret kan vara.
5. Vilken lösning passar bäst för detta problem? Motivera varför den lösningen passar bäst


Vi kommer att jobba med kap.2 och en del av kap.4 under v.45-51


• Källor
Matematikbokens kapitel 2 och Kap.4 del 4.5-4.6 Se även kapitlet ”Verktygslådan”. Digilär.

• Utvärderingsform
Tester på förmågorna metoder och begrepp.
Observationer under övning av förmågorna resonemang och kommunikation flera gånger varje vecka.
Ett prov för bedömning av problemlösningsförmågan i slutet av arbetsområdet.

Åsö grundskola

                     8G,H-Matematik planering Algebra och ekvationer

Vecka		Måndag	Tisdag		Onsdag	Fredag
45		Repetition Genomgång Mål, planering Kunskapsmål nivå1	Räkna klart Kunskapsmål Nivå1 Genomgång 2.1 Talmönster		2.1 Talmönster Nivå 1 Nivå 2 Nivå	2.1 Talmönster Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
46-47		Räkna hemma 2.2 Mönster och formler Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3	Räkna hemma 2.2 Talmönster Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3		2.2, 2.3 uttryck med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3	2.2, 2.3 uttryck med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
48		2.3 uttryck med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3	2.4 multiplikation med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3		2.4 multiplikation med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 E-prov	2.4 multiplikation med parenteser Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 4.5koordinatsystem
49		4.5 koordinatsystem Nivå1 Nivå 2 Nivå3	4.5 koordinatsystem Nivå1 Nivå 2 Nivå3		Prov/omprov E-A prov Nivå1 Nivå 2 Nivå3	4.6 Grafer Nivå1 Nivå 2 Nivå3
50		2.5 Ekvationer Nivå1 Nivå 2 Nivå3	2.5 Ekvationer Nivå1 Nivå 2 Nivå3		2.5 Ekvationer Nivå1 Nivå 2 Nivå3	2.5 Ekvationer Nivå1 Nivå 2 Nivå3
51		Problem, resonemang kommunikation			Utvärdering/städning