Samhällskunskap - politik och politiska partier, åk. 4.

Vi lär oss om hur en demokrati är uppbyggd och vad som skiljer demokrati från diktatur. Ett axplock av frågor som vi arbetat med är: Vad är det för skillnad mellan riksdag och regering? Vem har mest makt i samhället? samt Hur kan du påverka samhället?
Vi har även arbetat med de olika politiska partierna. Vad som skiljer dem åt och vad de har gemensamt.

Under arbetet har eleverna:

- Samtalat i helklass, mindre grupper och i par.

- Arbetat med samarbete genom kooperativt lärande.

- Lyssnat på samt sett intervjuer med de olika partiledarna och genomfört olika uppgifter, både skriftligt och muntligt, kopplat till detta. 

- Tittat på val-filmer och reflekterat kring dessa.

- Genomfört ett arbete att skapa ett eget parti enskilt eller i par.

- Arbetsområdet avslutas med en enskild uppgift att svara på frågor från arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.