Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Pedagogiska planering 2, HT 2018, Farsi/Dari, vecka 45-51
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/boletsfskpersonal/maggiealeiabady/3265982352_1509977337634.8ed842e3-6010-4edb-a4b0-ef1a544bb837.jpeg
Skapad 2018-10-30 14:24
i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
unikum.net
Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad.
Grundskola
4 – 6
Modersmål
Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad
Innehåll
Arbetsområde
Läsa och skriva.
Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål
Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.
Konkretiserade mål för eleven.
-
Läsa olika berättelser.
-
Träna på högläsning.
-
Arbeta med läsförstålse texter.
- Skriva om texter.
Undervisning och arbetsmetoder.
- Vi kommer att arbeta med enkla sagor och berättelser, genom att läsa texter högt.
- Arbeta i grupper med olika läsförståelse övningar.
- Vi kommer att ha tillgång till olika läroböcker och låneböcker från biblioteket.
Eleven har uppnått målen när...
-
Eleven har förstått textens innehåll och kan svara på läsförståelse frågor.
-
Eleven Kan berätta en frivillig saga.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.Ml 4-6
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.Ml 4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
