Pedagogiska planering 2, HT 2018, Farsi/Dari, vecka 45-51

Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad

Arbetsområde

Läsa och skriva.

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.

Konkretiserade mål för eleven.

• Läsa olika berättelser.

• Träna på högläsning.

• Arbeta med läsförstålse texter.

• Skriva om texter.

Undervisning och arbetsmetoder.

 

• Vi kommer att arbeta med enkla sagor och berättelser, genom att läsa texter högt.
• Arbeta i grupper med olika läsförståelse övningar.
• Vi kommer att ha tillgång till olika läroböcker och låneböcker från biblioteket.

 

Eleven har uppnått målen när...

• Eleven har förstått textens innehåll och kan svara på läsförståelse frågor.

• Eleven Kan berätta en frivillig saga.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.