Canada

Which country is the biggest in North America? What sports were invented in Canada? Who are the "First Nations" people?
Why is the maple leaf a symbol for Canada?

I Unit 2 kommer vi att jobba med olika texter och uppgifter där du får lära dig om Kanda och USA, t.ex:

• Fakta om Canadian travel spots, d.v.s. intressanta ställen att besöka i Kanada.
• Kultur, geografi, natur och historia.
• Några kända personligheter från de olika länderna.

Du kommer också att få lära dig: 

• Att ta tema på oregelbundna verb och använda verben i olika tempus, t.ex. perfekt och pluskvamperfekt. 

Arbetssätt:

Du kommer att jobba både enskilt och tillsammans med andra. 

Vi kommer att göra flera övningar tillsammans i klassen.

Du kommer att jobba med ett projekt om ett ämne som rör Kanada som du sen presenterar muntligt med dina kamrater i en talk show. 

Målet med det här kapitlet:

Att du ska lära dig om Kanada  - se ovan.

Att du ska kunna visa din kunskap genom en muntlig presentation.

Bedömning:

Bedömning sker fortlöpande under lektionstid då du gör muntliga uppgifter och visar vad du förstår av det du hör och läser. Under lektionstid visar du också vilka språkliga strategier du använder för att klara av att lösa olika situationer.

• Du kommer att visa din läs- och hörförståelse vid ett provtillfälle.
• Din muntliga presentation i grupp. 
• Kunskapskraven tala/samtala kommer att bedömas vid en diskussion i grupp med dina klasskamrater. 
• Uppsats under lektionstid. 

Tänk på det här:

1. Delta aktivt i alla moment vi gör på lektionerna.
2. Använd lektionstiden effektivt.
3. Prata engelska under lektionstid i största möjliga mån. 
4. Anteckna vid genomgångar.