• Arbetsområde

Läsa, skriva, kultur och tradition

Konkretiserade mål för eleven.

• Läsa, skriva och sammafatta olika texter.
• Återberätta i grupper.
• Översätta olika korta texter från modersmål till svenska  och tvrärtom.
• Reflektera kring likheter och skillnader mellan olika kulturer.

Undervisning och arbetsmetoder.

• Vi ska arbeta med olika fakta texter( t.ex. brev, faktatexter, berättelse....).
• Öva i grupper att återberätta och sammafatta olika typer av texter.
• Använda texter ur olika tidningar och översätta dem till svenska och tvärtom.
• Träna på hur språket är uppbyggt(t.xe. Ordföljd, grammatiska regler....).
• Vi ska utveckla din kunskap om kulturer och traditioner(t.ex. film, faktatexter, berättelse.....)

Eleven har uppnått målen när...

• Hen kan läsa och skriva olika slags texter( t.ex. brev, faktatexter,berättelse....).
• Hen kan läsa olika texter med flyt genom att använda lässtrategier.
• Hen kan återberätta och sammafatta egna texter.
• Hen kan Tolka och reflektera över traditioner, kulturer och olika samhällsfrågor.Vi gör jämförelser med Sverige

• Syfte
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Ml
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

  Ml
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Ml  7-9
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.

  Ml  7-9
• Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.

  Ml  7-9