Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Bäckagårdsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 26 november 2018
Hur känner man igen en årstid? Hur anpassar sig växter och djur till olika årstider? Vad finns det för djur och växter i närmiljön och vad är egentligen en näringskedja? Detta är frågor som du kommer att få svar på i detta tema!
Du kommer att få träna dig på den kommunikativa förmågan genom att samtala, diskutera och reflektera.
Du kommer att få träna dig på procedurförmågan genom att skriva faktatexter om djur och växter. Du kommer att få utföra enkla fältstudier och observationer utifrån tydliga instruktioner.
Du kommer att få träna dig på analysförmågan genom att sortera djur och växter efter olika egenskaper samt beskriva och ge exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Du kommer att få träna dig på den begreppsliga förmågan genom att lära dig olika begrepp och sätta in dem i rätt sammanhang.
Du kommer bland annat att få:
årstid
höst
vinter
vår
sommar
natur
temperatur
barrträd
lövträd
klorofyll
ide
livscykel
näringskedja
art
föda (mat)
flyttfåglar
stannfåglar
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga uppgifter