Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

att arbeta i växthus.

Skapad 2018-10-30 14:43 i Frejagymnasiet Mölndal (Frejagymnasiet)
Gymnasiesärskola Natur och miljö, NAO Estetisk verksamhet, ESE
Ge eleven grundläggande kunskaper om odling i växthus, genom praktiskt arbete, samt förbereda eleven för övergång till arbetslivet/daglig verksamhet. tillsammans skall vi driva växthuset framåt, vi följer processen från lök till färdig produkt, vi arbetar med olika problemlösningar. Vi lär oss samarbeta elev/ass, elev/lärare, elev/elev. vi övar på socialt bemötande genom möte med kunder och leverantörer. Vi främjar och utvecklar elevens förmåga att ta ställning till Miljö, växter och natur. I denna process deltar eleverna utifrån sina egna förmågor..

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • 1) Förmåga att genom eget skapande kommunicera tankar, idéer och känslor.
    ESE
  • 1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.
    NAO
  • 2) Förmåga att lösa matematiska och tekniska problem i vardagen.
    NAO
  • Centralt innehåll
  • Färg, form och struktur vid skapande i olika tekniker och material.
    ESE  -
  • Arbetsgången i den skapande processen, från idé till färdig produkt.
    ESE  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: