&nbsp;
Uppgift 2- Skrinet
Du kommer inledningsvis f&aring; en instruktion hur man tillverkar ett skrin med lock och inf&auml;llda g&aring;ngj&auml;rn. Kombinera g&auml;rna olika tr&auml;slag och material i ditt arbete. F&ouml;rs&ouml;k att utmana dig genom olika fogningar/sammans&auml;ttningar i skrinets h&ouml;rn samt kombinera g&auml;rna olika tr&auml;slag i ditt lock.&nbsp;
&nbsp;
Du startar ditt arbete genom att skissa, d&auml;refter g&ouml;r du din ritning med m&aring;tt. I detta projekt arbetar du utifr&aring;n en skriftlig arbetsbeskrivning. Dokumentation och redovisning sker enligt anvisning.
&nbsp;
Bed&ouml;mning: L&auml;ggs ut i &auml;mnets matris i slutet av terminen.
&nbsp;
Lycka till med ditt projekt!
/Patrik
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Slöjd

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Slöjd uppgift, skrinet

Matriser i planeringen

Uppgifter