Årskurs:
F
von Bahrs skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 31 oktober 2018
Med sagan Petter och hans fyra getter vill vi väcka nyfikenhet och en lust till fortsatt lärande.
Temaarbetet kommer dokumenteras i UNIKUM och på en processvägg utanför klassrummet. Syftet med dokumentation är att synliggöra arbetet för elever och vuxna samt skapa möjlighet för reflektion.
Temat inleds med att eleverna får lyssna på sagan Petter och han fyra getter. Efter att eleverna lyssnat på sagan diskuteras innehållet och syfte och mål med arbetet presenteras.
Temat avslutas med att eleverna får presentera de dem gjort för en annan klass. Arbetet kommer att utvärderas tillsammans med eleverna.
Centralt innehåll (3)
Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter