Hökarängsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 december 2019
Vi kommer att arbeta med "JAG" och det som är viktigt för mig. Vem är jag, var bor jag, vilka ingår i min familj, vad tycker jag om mm. Arbeta med kroppsuppfattning och hygien på olika sätt.
Vi kommer att:
Mitt namn, efternamn och gatuadress
ta porträttfoto
min familj, mitt hus - göra utflykter till allas hemadresser
vad tycker jag om vad tycker jag inte om
vad gör mig glad vad gör mig ledsen/arg
hur vill jag bli bemött hur bemöter jag andra
när fyller jag år, hur gammal är jag
kroppsuppfattning och hygien
musik/sånger som handlar om jaget
Syfte (4)
skapa genom bild, musik och slöjd,
samspela med andra,
använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
Centralt innehåll (12)
Fotografering och filmande.
Sång- och danslekar.
Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Klädsel för olika aktiviteter samt betydelsen av omklädning och dusch.
Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter