Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Klädes-sömnad År 9
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2007997642_1421404683285_scaled.png
Skapad 2018-10-31 10:55
i Vårbyskolan Huddinge
unikum.net
Grundskola
9
Slöjd
Du ska skapa din alldeles egna pyjamas.
Innehåll
Mitt syfte med undervisningen:
De flesta kläder vi har hemma är sydda i bomullstyg. Nu kommer du att lära dig att sy upp två plagg till dig själv.
Förmågor som ska utvecklas enligt LGR 11:
Genom undervisningen ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Centralt innehåll enligt LGR 11:
Centrala begrepp
- Övervidd
- Stussvidd
- Bomullsflanell
- Trådriktning
- Mönsterdelar
Bedömning
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,Sl
-
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,Sl
-
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, ochSl
- Centralt innehåll
-
Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.Sl 7-9
-
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.Sl 7-9
-
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.Sl 7-9
-
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.Sl 7-9
Matriser
Delmål för att nå kunskapskraven: År 9 Klädessömnad
| Delmål 1 | Delmål 2 | Delmål 3 | Delmål 4 | Delmål 5 | |
|---|---|---|---|---|---|
Praktiskt arbete.
|
Du kommer att få möjlighet att utveckla en idé genom att skissa egna skisser.
|
Utifrån muntliga instruktioner lär du dig att mäta dina kroppsmått
|
Du kommer att lära dig att välja ut mönsterdelar .
|
Du kommer att lära dig att anpassa dina mönster till dina mått.
|
Du ska kunna framställa en pyjamas i två delar.
|
Teoretisk arbete
|
Du ska med handledning kunna förklara och utvärdera hur du följde din skiss till din färdiga produkt.
|
Du ska kunna förklara och använda begrepp såsom Övervidd
Stussvidd
Bomullsflanell
Trådriktning
Mönsterdelar
|
Du ska kunna analysera och värdera ditt arbete.
|
|
|
Aktiviteter för att nå delmålen År 9 Återbruk
| Aktivitet - delmål 1
1.Du väljer ut och beställer tyg från katalogen( Sari skickar in ordern).
2. Du skissar i din bok hur du vill formge och färgsätta dina plagg.
|
Aktivitet - delmål 2
Du förbereder ditt arbete med hjälp av din arbetsbeskrivning genom att mäta ut över- och stussvidd och innerbenslängd..
|
Aktivitet - delmål 3
Du tittar på de olika mönsterdelarna i miniatyr och bestämmer dig för vilka delar du bör kalkera av och sedan klippa ut.
|
Aktivitet- delmål 4
1.På tyget mäter,och lägger du till sömsmån och fållar.
2. Du klipper ut tygdelarna.
|
Aktivitet- delmål 5
1.Du förbereder tyget genom att tvärnåla ihop delar samt sy ihop med symaskin.
2. Avslutningsvis pressar du dina plagg.
3. Inlämning
|
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Teori
|
Du ska muntligt kunna förklara din arbetsgång när läraren frågar dig om det.
|
Vi pratar och diskuterar om dessa nya begrepp i storgrupp och vad man kan stöta på under arbetets gång.
|
Du ska kunna skriva en enkel utvärdering samt lägga in en bild utifrån instruktioner om ditt arbete där ord och uttryck från textil-slöjden används. Detta skickas till mig via V-klass.
|
|
|
År 9 Klädessömnad.
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
Praktisk
|
Har ännu ej uppnått kunskapskraven för E
|
Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa ett klädesplagg av bomullsflanell utifrån skriftliga instruktioner.
.
I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlings alternativ som leder framåt.
|
Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa klädesplagg av bomullsflanell utifrån skriftliga instruktioner.
I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Eleven kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till sina val.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlings alternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
|
Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa ett klädesplagg av bomullsflanell utifrån skriftliga instruktioner
I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.
Eleven kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som eleven själv har sökt upp.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlings alternativ som leder framåt.
|
Teoretisk
|
Har ännu ej uppnått kunskapskraven för E
|
Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet
|
Eleven kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet
|
Eleven kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen med god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvallitet
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
