Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matte Direkt 7 kap. 2 Geometri
Innehåll
|
Vecka |
Grön kurs |
Blå kurs |
Mål kap 2 Geometri |
Läxa |
|
v. 41 8/10-11/10 |
s. 56-60 |
s. 80-82 + ev. delar av grön kurs |
Olika dimensioner Vad olika kroppar och månghörningar heter Beskriv likheter och skillnader hos tredimensionella kroppar och tvådimensionella objekt Mäta, uppskatta och namnge vinklar |
|
|
v. 42 15/10-19/10 |
s.61-63
|
s. 83-84 + ev. delar av grön kurs |
Triangelns vinkelsumma Olika typer av trianglar Olika typer av fyrhörningar |
Rep. 6 s. 279 |
|
v. 43 22/10-26/10 |
s. 64-67 |
s. 85-87 + ev. delar av grön kurs
|
Metoder för att uppskatta och beräkna omkrets och area av månghörningar och andra tvådimensionella objekt Jämföra begreppen omkrets och area Metoder för att räkna ut rektangelns och parallellogrammens area |
Rep. 7 s. 280 |
|
v. 45 5/11-9/11 |
s. 68-71 |
s. 88-90 + ev. delar av grön kurs
|
Bestämma och mäta olika baser och höjder i trianglar Beräkning av triangelns area Metoder för att beräkna arean av sammansatta figurer Att kunna tolka en ritning och göra enkla, vardagsnära beräkningar Rep. fyra räknesätten |
Rep. 8 s. 281 |
|
v. 46 12/11-16/11
|
s. 72-75 |
s. 91-92 + ev. delar av grön kurs |
Att förklara vad volym är Använda och välja olika enheter för volym Metod för att rita ett rätblock Beräkna volymen av ett rätblock Beräkna begränsningsytan Rep. fyra räknesätten |
Rep. 9 s. 282 |
|
v. 47 19/11-23/11
|
Diagnos 2 Fördjupning s.94-103/ Repetition
|
Diagnos 2 Repetition, Arbetsblad alt grön kurs |
|
Rep. 10 s. 283 |
|
v. 48 26/11- 30/11 |
Fördjupning s.94-103/ Repetition PROV 2 |
Repetition, Arbetsblad alt grön kurs PROV 2 |
|
Dessa begrepp ska du kunna och kunna redogöra för
(se Ma-boken sid. 54: ”Begrepp” och sid. 104-105: ”Sammanfattning”)
Endimensionell - Längd - Sträcka - Meter
Tvådimensionell - Area - Yta - Kvadratmeter - Månghörning - Sida - Diagonal - Rät vinkel - Spetsig vinkel - Trubbig vinkel - Rak vinkel - Vinkelsumma - Likbent triangel - Liksidig triangel - Rätvinklig triangel - Spetsvinklig triangel - Trubbvinklig triangel - Parallell parallelltrapets - Parallellogram - Romb - Kvadrat - Rektangel - Bas - Höjd
Tredimensionell -Volym - Kropp - Kubikmeter - Kant - Sidoyta - Basyta - Hörn - Prisma - Rätblock - Kub - Pyramid -
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.Ma 7-9
-
Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.Ma 7-9
-
Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.Ma 7-9
-
Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.Ma 7-9
-
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.Ma 7-9
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.Ma 7-9
-
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.Ma 7-9
