Tigerns arbete med frost

Planering av barnens fortsatta arbete med snö och frost

Nuläge - Vad händer just nu? Hur ser förutsättningarna ut, grupp, personal, tid, miljö, barnens intresse.

Barnen ser att det är något vitt på marken ute. Vad är det? Barnen är intresserade och försöker smälta.

Syfte: Vad vill vi uppnå? Utifrån arbetsområde/förbättringsområde, läroplan, likabehandling

Genomförande: Hur gör vi? Vem gör vad? Dokumentera görandet/lärandet.

1. Barnen visar intresse för .....

2. Vi vill ...

Läroplanskopplingar

Läroplan

• att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar, och
• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Uppgifter

Att göra

-vatten i frysen -ta in snö i rumstemperatur -salt på iskuber