Vikingatidsarbetet innehåller en hel del begrepp som du behöver förstå:
vikingatid, asagudar, asatro, blot, offer, träl, husfru, svear, götar, gutar, jämtar, samer, storman, Birka, långhus, vikingaresor, plundra, handel, runor, runsten, historiska spår; fynd och fornlämning
Arbetet med vikingatiden kommer att avslutas med att du, enskilt och tillsammans med en klasskamrat kommer att få göra uppgifter kopplade till området vikingatiden.
Du ska kunna:
Bedömningsmatris |
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Tidsperioden
|
Du behöver stöd för att kunna berätta om hur det var att leva på medeltiden.
|
Du har baskunskaper om hur det var på vikingatiden och om händelser och personer som levde på den tiden.
|
Du har goda kunskaper om hur det var på vikingatiden och om händelser och personer som levde på den tiden.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur det var på vikingatiden och om händelser och personer som levde på den tiden.
|
Samhällsförändringar och levnadsvillkor
|
Du behöver stöd för att kunna diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du är på väg att kunna diskutera orsaker och konsekvenser till detta på ett enkelt sätt.
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och konsekvenser till detta på ett enkelt sätt.
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och konsekvenser till detta på ett utvecklat sätt.
|
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och konsekvenser till detta på ett välutvecklat sätt.
|
Utvecklingslinjers påverkan av samtiden
|
Du behöver stöd för att beskriva hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i.
|
Du kan beskriva hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med enkla exempel från förr i tiden.
|
Du kan beskriva hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med utvecklade exempel från förr i tiden.
|
Du kan beskriva hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med välutvecklade exempel från förr i tiden.
|
Använda källmaterial
|
Du behöver stöd för att använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du kan med stöd diskutera hur källorna kan användas.
|
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur källorna kan användas.
|
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur källorna kan användas.
|
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur källorna kan användas.
|
Spår av vikingatiden
|
Du behöver stöd för att ge exempel på spår av vikingatiden som finns kvar än idag.
|
Du kan ge exempel på något spår av vikingatiden som finns kvar än idag. Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av vikingatidens händelser och personer.
|
Du kan ge exempel på några spår av vikingatiden som finns kvar än idag. Du diskuterar på ett utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av vikingatidens händelser och personer.
|
Du kan ge flera exempel på spår av vikingatiden som finns kvar än idag. Du diskuterar och motivera på ett välutvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av vikingatidens händelser och personer.
|
Historiska begrepp
|
Du behöver stöd för att kunna använda historiska begrepp när du studerar och diskuterar vikingatiden.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt när du studerar och diskuterar vikingatiden.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt när du studerar och diskuterar vikingatiden.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt när du studerar och diskuterar vikingatiden.
|
Fornskandinavisk religion - asatron
|
Du kan inte berätta något om vad man trodde på under vikingatiden och hur de utövade sin religion. Du kan inte ge exempel på hur man kan se spår av asatron i samhället.
|
Du kan berätta något om vad man trodde på under vikingatiden och hur de utövade sin religion. Du ger exempel på hur man kan se spår av asatron i samhället.
|
Du kan beskriva några viktiga kännetecken i asatron. Du ger exempel på hur man kan se spår av asatron i samhället.
|
Du har stor kunskap om asatron. Du ger exempel på hur man kan se spår av fornskandinavisk religion i samhället.
|