<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad?</h1>
Undervisningens inneh&aring;ll:
<ul>
<li>reflexen g&ouml;r det s&auml;krare i trafiken</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>Hur?</h1>
Undervisningens genomf&ouml;rande:
<ul>
<li>l&auml;rarledda genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>gemensamma och enskilda uppgifter</li>
<li>film</li>
<li>bilder</li>
<li>l&auml;sa texter som belyser &auml;mnet</li>
<li>skriva texter som belyser &auml;mnet</li>
</ul>
<h1>Hur blev det?</h1>
Bed&ouml;mning av elevens f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>identifiera riskfyllda platser i n&auml;romr&aring;dets trafikmilj&ouml;</li>
<li>ge exempel p&aring; hur man kan minska riskerna genom ett s&auml;kert beteende i trafiken</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Reflex

Matriser i planeringen

Uppgifter