<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
Du ska:
- utveckla dina kunskaper om kristendom, islam och judendom
- bli uppm&auml;rksam p&aring; hur m&auml;nniskor t&auml;nker, lever och tror i relation till sin religion.
- k&auml;nna till n&aring;gra h&ouml;gtider, traditioner, symboler, platser och ber&auml;ttelser inom varje religion.
- kunna j&auml;mf&ouml;ra, se likheter och skillnader mellan religionerna.
- kunna s&ouml;ka och h&auml;mta information fr&aring;n anvisad k&auml;lla (SO- boken).
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
- Du ska fundera p&aring; vad religion &auml;r, fundera &ouml;ver dina egna livsfr&aring;gor.&nbsp;
- Vi ska l&auml;sa, samtala och se bilder p&aring; vilka symboler som h&ouml;r till de tre religionerna.
- Vi ska l&auml;sa, samtala och se p&aring; filmer som visar olika h&ouml;gtider som man har i de tre religionerna.
- Vi ska l&auml;sa och lyssna till olika ber&auml;ttelser inom de tre religionerna
&nbsp;
Genomf&ouml;rande
Arbetet kommer att p&aring;g&aring; fram till jullovet.
- visa dina f&ouml;rkunskaper, ge f&ouml;rslag p&aring; vad du &ouml;nskar veta och reflektera kring vad du l&auml;rt dig (V&Ouml;L).
- l&auml;sa faktatexter, svara p&aring; fr&aring;gor och dokumentera.
- se p&aring; filmer&nbsp;
- reflektera &ouml;ver sina egna och andra m&auml;nniskors tankar och handlingar.
- f&aring; kunskap om religionernas symboler, h&ouml;gtider, heliga b&ouml;cker, platser, seder och traditioner.
&nbsp;
<h2>Redovisning</h2>
Du kommer att bli bed&ouml;md kontinuerligt under arbetet och kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom att:
- delta aktivt vid diskussioner (reflektera, argumentera, st&auml;lla/svara p&aring; fr&aring;gor).
- dokumentera med text och bild.
- kunna namnge n&aring;gra h&ouml;gtider, traditioner, symboler, platser och ber&auml;ttelser inom varje religion.
- kunna s&ouml;ka och h&auml;mta information fr&aring;n anvisad k&auml;lla (SO- boken).

Religionskunskap

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

Tema Religion ht 18

Matriser i planeringen

Uppgifter