Syfte - Varför?

Du ska få öva för

• att bli säkrare,
• att kunna tala, skriva och läsa på olika sätt och
• att det ska bli roligare när du gör det.

Bedömning

Nya Språket lyfter. Skolverket.

Läsa

Observationspunkter

• Jag lyssnar och följer med i handlingen när någon läser för mig.
• Jag förstår vad texten handlar om när någon läser för mig.

Du ska visa att du kan

• ta hjälp av bilder för att förstå det du läser,
• dra slutsatser om det du läser och
• gissa vad som ska hända när du läser.

Skriva

Observationspunkter

• Jag använder bilder, tecken och symboler för att berätta något.
• Jag kan skriva mitt namn och skriva av bokstäver och ord.

Du ska visa att du kan

• skriva ditt förnamn och
• kopiera bokstäver och ord.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Alfabetet och alfabetisk ordning.

  Sv  1-3
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

  Sv  1-3
• Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.

  Sv  1-3