Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Dans
Innehåll
Centralt innehåll
Rörelse: komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter inomhus och utomhus samt danser och rörelser till musik
Dans: danser samt rörelse och träningsprogram (uppvärmning) till musik
Hälsa och Livsstil: Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter till exempel av konditionen och komponera egna danser utifrån rytm och taktkänsla.
Innehåll:
Danstemat är uppdelat i två delar:
1. Gemensamma gruppdanser där vi tillsammans jobbar med en dans för att hitta dansglädje Musiklåtar: Jerusalema (danschallenge), Jump and sweat : kondition och workout dans
2. Fördjupningsarbete/ eget komponerad dans. Du själv eller tillsammans med andra får uppgift att komponera en egen dans som uppvisas för mig vid bestämt tillfälle.
Det kommer att finnas tillfällen att få träna på idrottslektionerna Elevens val) övrigt tid till hemarbete.
Bedömning
bedömning av momenten kommer ske följande
- observation vid lektionstillfällena,
- inspelning på Ipad för att säkerställa att bedömningen blir rätt
- bedömning av ert dansuppträdande . Se nedan dansuppgift
Uppgifter
-
dansuppgift
Matriser
Idrott och hälsa 7-9
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
|
|
|
|||
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|
|
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter.
|
Eleven kan på ett väl fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter.
|
|
|
|||
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|
|
|||
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|
Ny aspekt
|
|
|
|
