Syfte

 Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr11):

• Formulera sig och kommunicera i (…) skrift
• läsa och analysera skönlitteratur (...)

Centralt innehåll (utdrag ur Lgr11):

• Strategier för att skriva olika slags texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
•  Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
•  Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
•  Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
•  Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt skiljer sig ifrån varandra.
•  Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Konkretisering av mål

Målet med undervisningen är att du ska

• få kunskap om olika epoker inom skönlitteraturen

• få kunskap om författare och deras verk samt kunna sätta det i sitt historiska sammanhang

• kunna läsa, förstå och tolka texter

• kunna anpassa ditt skrivande utifrån vald texttyp

• kunna ge och ta respons på ditt och andras skrivna texter

Arbetssätt

Genomförande

Du kommer att få

• läsa om epoker

• läsa skönlitteratur

• läsa och skriva om författare

• se film

• läsa andras texter och ge respons

• sammanfatta, föra resonemang, tolka och dra slutsatser om det lästa/sedda

Redovisning

• Inlämning av sammanfattning av epoker/trender

• Bokrecension/diktanalys/novellanalys

• Författarporträtt

• Inlämning av din text efter respons från andra

• Filmrecension

Bedömning

Det som bedöms är (utifrån kunskapskraven Lgr11)

• din förmåga att läsa skönlitteratur

• din förmåga att sammanfatta det du läst och visa läsförståelse

• din förmåga att tolka och föra resonemang om budskap i texter

• din förmåga att föra resonemang om böcker med koppling till författaren

• din förmåga att dra slutsatser om böcker utifrån historia och kultur

• din förmåga att skriva berättande texter

• din förmåga att göra en text levande med beskrivningar och uppbyggnad

• din förmåga att söka, välja ut och sammanställa information från olika slags källor

• din förmåga att skriva sammanställningar

• din förmåga att ge omdömen och ta respons

Sv

Svenska åk 9 - litteratur