Vad du ska lära dig:

• Du ska lära dig att mäta ytor med olika måttenheter.
• Du ska lära dig att jämföra storleken på olika ytor.
• Du ska lära dig att bestämma area.
• Du ska lära dig att bestämma omkrets.
• Du ska förstå att begreppet skala handlar om att förstora och att förminska.

Hur vi ska arbeta med området:

Vi kommer att arbeta enskilt och i grupp.

Vi kommer både att arbeta i boken men även med dator och mycket med konkret material.

Vi kommer även att föra viktiga matematiska diskussioner i mindre grupper och i helklass.

Arbetet individanpassas i största möjliga mån.

Begreppslista:

• area
• omkrets
• skala
• dubbelt
• hälften
• halv
• avbilda
• förstora
• förstoring
• förminska
• förminskning
• samma storlek
• naturlig storlek

Tidsplan:

v43, ht-2018

Hur det ska bedömas:

Eleverna kommer bedömas formativt under arbetets gång.

 Genom att visa sin delaktighet i diskussioner och samarbete med sina klasskamrater.

Eleverna ska förstå och kunna förklara begreppen area, omkrets och skala.

• Syfte
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

  Ma  1-3
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.

  Ma   3
• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.

  Ma   3