Teknik åk 6, bygga broar

I det här temat kommer vi att lära oss om olika broar och hur de konstrueras. Du kommer att få bygga en bro av papper, sugrör eller spagetti. På bilden ser du Golden Gate Bridge i San Francisco.

Arbetsområde

I detta arbetsområdet kommer vi att arbeta med att konstruera en hållbar bro för en halvkilo. Vi kommer även att undersöka olika broar i världen. Hur gammal kan en bro bli?

Konkreta mål

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

• göra välutvecklade dokumentationer och skisser av en bro
• genomföra en enkel konstruktion av en bro genom att pröva och ompröva dina idéer

Detta bedöms

Jag kommer att bedöma:

• dina dokumentationer och skisser
• din/er modell, hur väl du har konstruerat och byggt en bro.
• hur du använder begrepp och hur du förklarar varför du valt att göra din konstruktion på ett visst sätt.

Undervisning

• Spåna idéer och göra skisser och en ritning på en bro
• Tillverka en bro av papper, spagetti eller sugrör
• Utvärdera och fundera tillsammans
• Titta och lyssna på presentationer om broar
• Presentera ditt arbete

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Kriterier

• Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade fysiska eller digitala modeller.
• Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.