Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
F - 3
Serresjöskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 11 juni 2019
Eleverna kommer att utveckla kännedom kring forntiden. Känna till innebörden av tidslinjer och begreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Bedömning:
Tidsplan / Lektionsplanering:
Vecka 45- 50
Begreppslista:
Forntiden
Tidslinje
Jägarstenålder
Bondestenålder
Bronsålder
Järnålder
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter